Οι εκατό γλώσσες στο σχεδιασμό και το documentation (τεκμηρίωση). Αναπαραγωγή της ανθρώπινης φιγούρας δια μέσου του σχεδίου, του πηλού και της φωτογραφίας.

Θα μοιραστούμε εμπειρίες και θα εμβαθύνουμε στο έργο «Αναπαραγωγή της ανθρώπινης φιγούρας δια μέσου του σχεδίου, του πηλού και της φωτογραφίας.»

Θα δοθεί βεβαίωση από το Reggio children

Από το Reggio Children

Ομιλητές: Marina Castagnetti, Παιδαγωγός & Mirella Ruozi, Atelierista
Συνεργασία: Reggio Institute Greece & Reggio Children
Υποστηρίζεται από το Reggio Thessaloniki

Bιογραφικό της Marina Castagnetti

Γεννήθηκε στο Μιλάνο το 1962. Ζει στο Reggio Emilia με τον σύζυγό της, τον γιο και την κόρη της. Παιδαγωγός στο σχολείο Diana με την ομάδα ιστορικών δασκάλων, Loris Malaguzzi και Vea Vecchi από το 1982-1999. Υπήρξε συντονίστρια των αρχείων και της επαγγελματικής κατάρτισης στο Κέντρο Τεκμηρίωσης και Εκπαιδευτικής Έρευνας (Documentation and Educational Research Centre) του Ινστιτούτου κέντρων βρεφών και νηπίων – Δήμος Reggio Emilia από το 2000-2016 στο Διεθνές Κέντρο Loris Malaguzzi, Reggio Emilia.

Η Μαρίνα έχει εργαστεί σε διάφορα έργα που αποτελούν μέρος της έκθεσης «Οι εκατό γλώσσες των παιδιών». Ήταν μια από τους συγγραφείς μαζί με τo Loris Malaguzzi και τη Vea Vecchi στο “Shoe and meter” και  «Ένα ταξίδι στα δικαιώματα των παιδιών» προτζεκτ και βιβλία του σχολείου Diana, επιμέλεια Reggio Children, Reggio Emilia. Πολλές από τις φωτογραφίες τεκμηρίωσης (photo documentation)  που κατέγραψε η ίδια έχουν χρησιμοποιηθεί σε διάφορα βιβλία της προσέγγισης Reggio Emilia. Έχει συνεργαστεί με το Reggio Children κατά τη διάρκεια των ομάδων μελέτης (International Study Group) στο Reggio Emilia και σε άλλες πρωτοβουλίες στην πόλη.

Έχει συμμετάσχει σε πολλά συνέδρια, σεμινάρια και εκπαιδευτικά προγράμματα στην Ιταλία και στο εξωτερικό. (Αυστρία, Βραζιλία, Βοσνία-Ερζεγοβίνη, Κίνα, Κροατία, Δανία, Γερμανία, Ινδία, Ισραήλ, Ιαπωνία, Κοσσυφοπέδιο, Μεξικό, Νέα Ζηλανδία, Νορβηγία, Φιλιππίνες, Πορτογαλία, Ρωσία, Νότια Αφρική, Κορέα (Νότια), Ισπανία, Σουηδία, ΗΑΕ , Ηνωμένο Βασίλειο, Βιετνάμ, ΗΠΑ). Επί του παρόντος συμμετέχει στα προγράμματα κατάρτισης και παροχής υπηρεσιών συμβουλευτικής στον διεθνή χώρο του Reggio Children στο Διεθνές Κέντρο Loris Malaguzzi.

Με δική της εποπτεία λειτούργησε για πρώτη φορά το κέντρο νηπίων και το δημοτικό σχολείο της Ιταλικής Πρεσβείας στο Πεκίνο, Κίνα (2015) καθώς και ο παιδικός σταθμός Little Em’s στην πόλη Χο Τσι Μινχ, Βιετνάμ (2019) ενώ αποτελεί μέλος των ομαδικών προτζεκτ.

Η Μαρίνα ήταν μέρος ερευνητικών έργων σχετικά με:

– “Children,spaces,relations metaproject for an environment for young children”- Reggio Children-Domus Academy Research Centre,1998
– “Making learning visible: children as individual and group learners”- Reggio Children and Harvard University Project Zero,2000
– “One city many children. Memory of a present History” – exhibition and catalogue at the Loris Malaguzzi International Centre, 2009
– “Enchanted Worlds” – exhibition at the Loris Malaguzzi International Centre, 2011
–  “Citizen Ateliers “Loris Malaguzzi International Centre
– Care. Curriculum & Quality Analysis and Impact Review of European Early Childhood Education and Care (European project: Call identifier: FP7-SSH-2013-2) in collaboration with Utrecht University, Oxford University, Freie Univeritatat Berlin, Aarhus Universitet, KU Leuven, Jyväskylä Yliopisto, Università degli Studi di Milano-Bicocca, Hellenic Open Univeristy, Instituto Universitario de Lisboa, Hogskolen I Vestfold, Uniwersytet Warszawksi,2014-2016
-Cagliari, P., Castagnetti, M., Giudici, C., Rinaldi, C, Vecchi V. and Moss, P. (eds) (2016), Loris Malaguzzi and the Schools of Reggio Emilia, Routledge, London/New York

Βιογραφικό της Mirella Ruozzi

Η Mirella Ruozzi άρχισε να εργάζεται για το Δήμο Reggio Emilia το 1975, ως ατελιέριστα.Το πτυχίο της στην Εικαστική Τέχνη περιλαμβάνει ειδικότητα σε πηλό και κεραμικό. Εργάστηκε στα σχολεία από το 1975 έως το 2001.Αυτήν τη στιγμή συνεργάζεται με το Δημοτικό Κέντρο Πολυμέσων, παρατηρώντας, τεκμηριώνοντας και επεξεργάζοντας βίντεο ερευνητικών έργων που έγιναν στα βρεφικά και νηπιακά κέντρα του Ινστιτούτο του Δήμου Reggio Emilia καθώς επίσης είναι σύμβουλος του Reggio Children.Από το 1980 έχει δώσει τη συμβολή της ως ομιλήτρια σε μαθήματα επαγγελματικής ανάπτυξης για παιδαγωγούς Κέντρων βρεφών και νηπίων που διευθύνονται από το Δήμο του Reggio Emilia καθώς και άλλων Ιταλικών Δήμων που διευθύνονται από την Πολιτεία / Κεντρική Κυβέρνηση.

Ήταν μία από τους επιμελητές της έκθεσης «Οι εκατό γλώσσες των παιδιών» και συμμετείχε σε πολλά σεμινάρια και συνέδρια στην Ιταλία και στο εξωτερικό που διοργανώθηκαν σε σχέση με την έκθεση. Ήταν επίσης επιμελήτρια των Εκθεμάτων «Οι εκφραστικές γλώσσες των παιδιών. Η καλλιτεχνική γλώσσα του Alberto Burri » και « Διάλογος με τους χώρους ».Αυτά τα εκθέματα συλλέγουν εμπειρίες που έγιναν στα νηπιακά κέντρα Istituzione του Δήμου Reggio Emilia. Έγραψε διάφορα άρθρα με βάση την εμπειρία της στο ιταλικό περιοδικό Early Childhood.

Ξεκινώντας από το έτος 1990, έχει διδάξει ως Καθηγήτρια σε Λύκειο για την προετοιμασία των εκπαιδευτικών. Κατά τη διάρκεια της δουλειάς της, συχνά παρουσιάζει και μοιράζεται την εμπειρία της ως ομιλήτρια στους συμμετέχοντες στις ομάδες μελέτης (International Study Groups) στο Reggio Emilia, τόσο από το εξωτερικό όσο και από την Ιταλία. Κατά τη διάρκεια αυτών των τελευταίων δέκα ετών έχει συμμετάσχει ως ομιλήτρια σε μαθήματα επαγγελματικής ανάπτυξης και εργαστήρια με τίτλο «Σκέψη με τα χέρια» που διοργανώθηκε από το Κέντρο Τεκμηρίωσης και Εκπαιδευτικής Έρευνας στο Reggio Emilia ως μέρος του ετήσιου σχεδίου επαγγελματικής ανάπτυξης για τους δασκάλους των βρεφικών και νηπιακών κέντρων – Ινστιτούτου του Δήμου Reggio Emilia.Η Mirella Ruozzi έχει συμμετάσχει σε πολλά ερευνητικά προγράμματα που σχετίζονται με την έκθεση «Το θαύμα της μάθησης. Οι εκατό γλώσσες των παιδιών ». Τα τελευταία τρία χρόνια ήταν μέλος της ερευνητικής ομάδας που συντονίζει έργα και εργαστήρια που αφορούσαν την ετήσια Ευρωπαϊκή Έκθεση Φωτογραφίας στην οποία συμμετείχαν παιδιά των Κέντρων νηπίων και βρεφών καθώς και των δημοτικών σχολείων.

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί μέσω της πλατφόρμας Zoom.
Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στην ιταλική γλώσσα και θα υπάρχει απευθείας μετάφραση στους συμμετέχοντες στα ελληνικά.